Vzdělávání je pro Škoda Auto jedním z hlavních pilířů rozvoje, do kterého investuje přes miliardu korun ročně. Společnost hledá způsoby, jak propojit školní přípravu s potřebami výroby. Jedním z nástrojů, který tomu pomáhá, je modularizace výuky.
Příklad chomutovské střední odborné školy ukazuje, že tvorbu modulů mohou iniciovat také sociální partneři školy. Díky těmto modulům se škole daří držet krok s rychlým rozvojem oborů.
Duální systém odborného vzdělávání v Německu stojí z velké části na školitelích ve firmách. Jejich kvalifikaci určuje zákon o odborném vzdělávání a vyhláška o způsobilosti školitelů. Dokážou tyto předpisy reagovat na dynamické společenské změny? Tím se formou peer review zabývali hodnotitelé sítě EQAVET.
Změnám odborného vzdělávání v Bulharsku se v roce 2023 věnovala akce sítě EQAVET. Setkání ve formátu peer review uspořádalo bulharské Ministerstvo školství a vědy a zúčastnilo se ho šest evropských zemí, včetně České republiky. Účastníci diskutovali o strategických prioritách probíhajících reforem v Bulharsku i o úloze sociálních partnerů v odborném vzdělávání. Jedním z hlavních témat bylo, jak strukturovat proces tvorby a revizí kurikula odborného vzdělávání a přípravy, aby kurikulum bylo flexibilní a odpovídalo potřebám trhu práce.
