Nahlásit chybu
Navrhnout vylepšení
EQAVET
Search

Štítek: kvalita

Školy poskytují vzdělávání dospělých: jak měřit jeho kvalitu?

12. 9. 2025
celoživotní učení  kvalita
Střední a vyšší odborné školy stále častěji nabízejí vzdělávání pro dospělé. Jak ale zjistit, že je opravdu kvalitní? V rozhovoru s jedním z tvůrců nástroje RATEA, Tomášem Langerem, se dozvíte, jak si školy mohou nechat vyhodnotit kvalitu svých kurzů, získat zpětnou vazbu i certifikát.

Číst více...

Metoda vzájemného hodnocení na Slovensku

14. 4. 2025
inovace  kvalita  peer review  zahraničí
Na Slovensku mají dlouhodobou zkušenost s peer review. Ve spolupráci slovenského Národního referenčního bodu EQAVET a italské organizace Forma Azione bylo v roce 2017 vyškoleno prvních 16 hodnotitelů. Pilotáž proběhla v roce 2018 na Střední škole strojnické v Bratislavě, kde vedení školy soustavně zavádí inovace v odborném vzdělávání i ve využívání nástrojů pro zajištění kvality.

Číst více...

Moravskoslezský kraj testuje komplexní přístup k hodnocení škol

8. 4. 2025
kvalita  řízení školy  zřizovatelé škol
Model hodnocení škol v Moravskoslezském kraji má pomoci zvyšovat kvalitu vzdělávání a podpořit školy v řešení problémů. Na jeho vývoji se podílí více než 80 středních škol.

Číst více...

Školní manažer kvality: co přispívá k lepší odborné škole?

12. 2. 2025
kvalita  uplatnění absolventů  z praxe
„U nás žáci prezentují za odměnu,“ říká manažer pro kvalitu na střední odborné škole, kde se stalo zajišťování kvality prioritou. Co lze udělat pro to, aby absolventi na svou školu vzpomínali v dobrém a uchazeči v ní viděli perspektivu?

Číst více...

Německé nástroje přispívají k zajišťování kvality v dalším vzdělávání

6. 6. 2024
celoživotní učení  kvalita  peer review  zahraničí
Spolkový institut pro odborné vzdělávání a přípravu (BIBB) uspořádal v roce 2022 peer review, která se zaměřila na nástroje pomáhající se zajišťováním kvality dalšího odborného vzdělávání a přípravy v Německu. Setkání se zúčastnili členové sítě EQAVET z České republiky, Rakouska, Řecka, Maďarska a Litvy. Jejich úkolem bylo poskytnout zpětnou vazbu a náměty k tomu, jak vylepšit stávající opatření v oblasti zajišťování kvality.

Číst více...

Evropské státy usilují o kvalitu odborného vzdělávání v digitální éře

16. 2. 2024
inovace  kvalita  zahraničí
Evropské odborné vzdělávání reaguje na digitální transformaci. Zatímco vysoce digitalizované Estonsko řeší kvalitu e-learningu, Nizozemsko se zaměřuje na komplexní rozvoj digitálních dovedností učitelů. Česká republika odpovídá na změny revizí vzdělávacích programů.

Číst více...