Zajímá vás, jak je v českém odborném vzdělávání zajišťována kvalita a jak se na jejím hodnocení a rozvoji podílejí školy, veřejné instituce a další aktéři? Zpráva o zajišťování kvality v odborném vzdělávání v ČR představuje hlavní mechanismy a nástroje zajišťování kvality a zasazuje je do kontextu evropského rámce EQAVET.

Dozvíte se, jak probíhá hodnocení a monitoring odborného vzdělávání, jakou roli hraje vlastní hodnocení škol a externí hodnocení České školní inspekce, jak jsou sledovány výsledky vzdělávání a uplatnění absolventů a jak ke kvalitě přispívají standardy, akreditace nebo spolupráce se zaměstnavateli. Zpráva se věnuje jak počátečnímu, tak dalšímu odbornému vzdělávání a ukazuje také role klíčových aktérů při zajišťování jeho kvality.

Aktualizované vydání z roku 2026 zachycuje také významné změny a nové nástroje posledních let – například zavedení duálního praktického vyučování, nové možnosti ukončování odborného vzdělávání, rozvoj krátkých cyklů vyššího odborného vzdělávání, digitalizaci vzdělávacích dat nebo rozvoj modularizace. Zpráva přitom ukazuje nejen existující nástroje a mechanismy, ale také oblasti, v nichž může další využívání principů EQAVET přispět k systematickému rozvoji kvality.

Publikace je určena pro školy, jejich zřizovatele, tvůrce vzdělávací politiky, sociální partnery i další odborníky, kteří se zabývají odborným vzděláváním a jeho kvalitou.

Zpráva je k dispozici v české a anglické verzi.