Koordinátor/koordinátorka v oblasti informačních a komunikačních technologií není zpravidla samostatnou profesí. Jde o specializovanou roli, kterou přijal pověřený učitel základní nebo střední školy, jako doplněk ke své hlavní práci učitele. Mezi jeho hlavní činnosti patří metodická pomoc kolegům – učitelům v integraci ICT do výuky předmětů, koordinace dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků v ICT oblasti, koordinace nákupů a aktualizací software, koordinace provozu informačního systému školy.